Treba li sa decom razgovarati o lažnim vestima? Neko bi možda rekao da je to suvišno: ako deca ne čitaju novine, ne slušaju radio i retko bace pogled na TV, zašto ih opterećivati temom dezinformacija. Međutim, forma koju su lažne vesti stekle u tradicionalnim medijima, kao i strategije kojima se lažne vesti šire, prelivaju se i na medije koje prate deca rođena u 21. veku. Continue reading “Razgovarajmo sa decom o dezinformacijama”
Na PISA testu, sprovedenom od aprila do juna prošle godine, potvrđeno je da 38 odsto učenika u Srbiji ne dostiže prosečnu čitalačku pismenost. Continue reading “PISA test: Ispod prosečne čitalačke pismenosti trećina učenika iz Srbije”
Svetski dan televizije obeležen je 21. novembra, a ona je, iako postoji već 94 godine, i dalje najzastupljeniji tradicionalni medij među decu, mada se oni sve više okreću modernim tehnologijama. Televiziju prati čak 89,3% ispitanika, u odnosu na radio i štampu, prama istraživanju „Deca i tradicionalni i novi mediji” koje je sprovelo udruženje Prijatelji dece Srbije tokom Dečje nedelji na Sednici učeničkih parlamenata 2019. godine među 56 učenika iz cele Srbije. Continue reading “Deca o televiziji: veliki izbor, ali većinom nezanimljiv”
U okviru projekta “Promoting Media Information Literacy and strengthening independent media in the Western Balkans” koji realizuje Albany Associates (Velika Britanija) i Media centar Sarajevo sa Novosadskom novinarskom školom i drugim organizacijama iz regiona snimljen je vebinar za novinare, fekt-čekere, studente novinarstva i druge aktere iz oblasti medija o dezinformacijama, odnosno tehnikama provere različitog sadržaja i formata.
Javni nastup je svako izlaganje pred više od dve osobe, pa tako i odgovaranje pred razredom, školske priredbe, takmičenja i kvizovi tokom kojih se zahteva usmeno izlaganje ili govor pred kamerom prilikom snimanja školskih aktivnosti. Strah od javnog nastupa je jedan od najvećih strahova, prema nekim istraživanjima jači čak i od straha od smrti.
Continue reading “Recept za uspešnu pripremu učenika za javni nastup”
Neistine, teorije zavere, Tviter botovi, fotošopirani dokazi – iako možda zvuči kao opis medijske scene u Srbiji, ne radi se o tome već o onlajn igrici “Bad news” koja vas poziva da kreirate i uređujete svoje (dez)informativne portale.
Continue reading “BADNEWS: igrica koja vakciniše protiv dezinformacija”
Zakon o zaštiti ličnih podataka počeo je sa primenom 21. avgusta ove godine, a prilagođen je evropskoj Opštoj uredbi o zaštiti podataka o ličnosti (GDPR) čime su građani dobili veću kontrolu nad svojim ličnim podacima, a oni koji ne obrađuju podatke prema zakonu – veće kazne. Uredba je bila neophodna jer je prethodna Direktiva o zaštiti podataka iz 1995. godine prevaziđena i nedostajali su joj važni noviteti nastali tehnološkim progresom.
Continue reading “Deca u novom Zakonu o zaštiti podataka o ličnosti”
Treća najčešća aktivnost dece na Internetu jeste komuniciranje sa svojim vršnjacima preko društvenih mreža, odmah posle igranja onlajn igara i slušanja i gledanja audio-vizuelnih sadržaja na Jutjubu (UNICEF, 2016). Ukoliko pitate nekog tinejdžera na kojim aplikacijama i sajtovima najčešće provodi vreme na Internetu, najverovatnije ćete dobiti odgovor da su to Instagram i Snapčet.
Continue reading “Šta treba da govorimo deci o društvenim mrežama”
Neophodno je da deca do pet godina provode manje vremena sedeći i koristeći digitalne medije, savetuje Svetska zdravstvena organizacija (SZO) u novim smernicama o fizičkoj neaktivnosti, spavanju i ležanju ili sedenju kod dece.
Continue reading “Nove smernice SZO: deca do 5 godina treba da provode manje vremena uz medije”
Prvi elektronski medij na Balkanu obratio se auditorijumu od 20.000 pretplatnika 23. marta 1929. najavom novinarke Jelene Bilbije „Halo ovde Radio Beograd“. Od 1924. pa do 1929. Radio Beograd je emitovao eksperimentalni program tri puta sedmično. Od 1929. pa do danas oko 31.755 dana odnosno 762.120,00 sati ili 45.727.200,00 minuta, u kojima se inače i računa emitujuće vreme radija, samo Prvi program Radio Beograda obraćao se svom auditorijumu svih uzrasta, pola, obrazovanja, pozicije u društvu. Continue reading “Povodom 90 godina Radio Beograda: javni servis ima i zadatak medijskog opismenjavanja”
