Više od 170 nastavnika u Srbiji pohađalo seminare medijske pismenosti

Prosvetni radnici  iz pet osnovnih škola u Srbiji tokom ovog polugodišta pohađali su seminare medijske i informacione pismenosti, u sklopu projekta „Digitalni pogon“, najvećeg projekta na polju medijske pismenosti koji se trenutno realizuje u Srbiji. Sprovode ga Novosadska novinarska škola i Biblioteka Plus.

Continue reading “Više od 170 nastavnika u Srbiji pohađalo seminare medijske pismenosti”

Zaštita od štetnih sadržaja: kako je u Srbiji, a kako u Holandiji?

Jedan od zadataka medijskog opismenjavanja jeste i osposobljavanje prosvetnih radnika i posebno roditelja da razumeju modele sadržaja koji mogu biti škodljivi za njihovu decu. U doba široke dostupnosti interneta, roditeljima je neretko teško da prate kakvim sadržajima se deca izlažu, kako u onlajn sferi, tako i u tradicionalnim medijima.

Continue reading “Zaštita od štetnih sadržaja: kako je u Srbiji, a kako u Holandiji?”

Učenice i učenike učiti kritičkom čitanju medija

 

Medijsku pismenost neophodno je uvesti u nastavne programe i tom temom se baviti institucionalno, razvijati kritičko čitanje medija, izborne predmete ocenjivati, uključiti roditelje u proces medijskog opismenjavanja i edukovati nastavni kadar koji će se time baviti, zaključci su prvih nacionalnih konsultacija o medijskoj pismenosti.

Continue reading “Učenice i učenike učiti kritičkom čitanju medija”