Znamo da pročitamo uputstvo za lek i da pronađemo odeljenje koje nam treba u kliničkom centru, zar to nije sasvim dovoljno da bismo za sebe rekli da smo zdravstveno pismeni? Možda ako govorimo o funkcionalnoj zdravstvenoj pismenosti koja podrazumeva osnovna znanja i veštine koje omogućavaju funkcioniranje i snalaženje u zdravstvenom okruženju. Ipak, a u to smo se na teži način uverili, ponekad naše zdravlje, pa i život, ali i zdravlje naše okoline zavise od odluka koje donosimo, a za koje nam je potrebno mnogo više od čitanja uputstva za lek ili smernica u bolnici. Tako je, govorimo o odluci o vakcinisanju protiv kovida 19. Continue reading “Zdravstvena pismenost – ključna determinanta zdravlja populacije”
Sloboda govora – upotreba i zloupotreba | Učionica medijske pismenosti
Sloboda govora predstavlja temelj demokratskog društva. U ovom videu posmatramo šta nam sve dobro ona donosi, ali i kako može biti zloupotrebljena. Continue reading “Sloboda govora – upotreba i zloupotreba | Učionica medijske pismenosti”
Zaštita internet identiteta | Učionica medijske pismenosti
Sve što je na internetu ostaje tamo zauvek. Ili ipak ne? U ovom videu pričamo o takozvanom pravu na zaborav, odnosno pravu na brisanje podataka o ličnosti. Continue reading “Zaštita internet identiteta | Učionica medijske pismenosti”
Preispitivanje i građenje ličnog internet identiteta | Učionica medijske pismenosti
Koliko puta ste pomislili kako neko nije ista osoba na internetu i van njega? U ovom videu pričamo o razlikama između naših onlajn i oflajn identiteta, sa akcentom na tome šta se dešava kada ta razlika postane prevelika. Continue reading “Preispitivanje i građenje ličnog internet identiteta | Učionica medijske pismenosti”
Komercijalni sadržaji u različitim medijima | Učionica medijske pismenosti
Dovoljno je samo malo da se zagledamo i svuda oko nas primetićemo neki vid oglašavanja. U ovom videu posmatramo dva tipa: jedan staromodni – televizijsku reklamu, i drugi malo savremeniji – plasiranje proizvoda. Continue reading “Komercijalni sadržaji u različitim medijima | Učionica medijske pismenosti”
Narativnost i interaktivnost | Učionica medijske pismenosti
„Od drevnih patrijarhalnih pričanja u kolibama, pored vatre“, kako reče Andrić „pa sve do dela modernih pripovedača, ispreda se priča o sudbini čovekovoj“. Šta je to što prožima najtrajnija dela naše civilizacije koliko i najpopularnije priče današnjice, tema je ovog videa. Continue reading “Narativnost i interaktivnost | Učionica medijske pismenosti”
Praktikum za školske bibliotekare
Organizovanim medijskim obučavanjem školske biblioteke postaju mesto za upravljanje informacijama, unapređenje medijskih kompetencija i razvoj stvaralačkih potencijala učenika. U okviru projekata “Digitalni pogon” izradili smo Praktikum za školske bibliotekare, koji se sastoji od materijala i programa koji su prema kurikulumu posvećeni izučavanju medijske prakse i projektnoj primeni stečanih znanja. Materijali u praktikumu namenjeni su unapređenju pojedinačnog i zajedničkog stvaralačkog iskustva učenika, nastavnika, bibliotekara i stručnih saradnika. Praktikum je dostupan na ovom linku.
Digitalni pogon u školskoj biblioteci
Na ovom linku možete pronaći predloge mesečnih aktivnosti deset srednjoškolskih biblioteka u Srbiji. Continue reading “Digitalni pogon u školskoj biblioteci”
Kreativna upotreba smart telefona | Učionica medijske pismenosti
Svako od nas u džepu sada ima jedan mini-kompjuter, koji možemo koristiti za najrazličitije stvari, između ostalih i za pravljenje videa. U ovoj epizodi pričamo o osnovama snimanja (svetlo, zvuk, planovi, rakursi) i montiranja (rez, tranzicije, muzika). Continue reading “Kreativna upotreba smart telefona | Učionica medijske pismenosti”
Školski mediji – korak ka demokratizaciji društva
Rad u školskoj redakciji ne samo da može kvalitetno ispuniti vreme nakon nastave, već donosi i niz drugih pogodnosti učenicima, ali i nastavnicima. Kao mesto za izražavanje kreativnosti, timski rad, kreativnu upotrebu mobilnih telefona te sticanje znanja o medijskom okruženju i javnom interesu, školske redakcije mogu predstavljati platformu za osnaživanje budućih odgovornih građana demokratske zajednice. Continue reading “Školski mediji – korak ka demokratizaciji društva”