Radovi srednjoškolaca i profesora: ekonomija, filozofija, istorija, sociologija i srpski jezik

Na letnjem kampu medijske pismenosti u Sirogojnu učenici srednjih škola kreirali su 8 video priloga, jednu radijsku reportažu i audio-vizuelnu prezentaciju. Sve teme koje su predstavljene u radovima su deo gradiva nastavnih predmeta osnova ekonomije, filozofije, istorije, sociologije i srpskog jezika, a neki su se okušali i u kreiranju pravih medijskih audio i video reportaža iz Sirogojna.

Continue reading “Radovi srednjoškolaca i profesora: ekonomija, filozofija, istorija, sociologija i srpski jezik”

Radovi učenika i nastavnika: istorija, geografija, biologija i jezik

Učenice i učenici su sa svojim nastavnicima i nastavnicama u toku letnjeg kampa medijske pismenosti u Sirogojnu kreirali pet video priloga, tri radijska priloga i dve fotoreportaže. Sve teme koje su obrađivane u radovima predstavljaju teme iz gradiva nastavnih predmeta istorije, geografije, biologije, engleskog, srpskog jezika i likovne kulture iz petog, šestog i sedmog razreda.

Iz istorije učenici i učenice snimili su i montirali dva videa i jednu radijsku emisiju. Prvi video motivisan je školskom lekcijom o oslobađanju od turske vlasti i uspostavljanja obrazovnog sistema, a detaljnije se bavi temom srpskih škola na planinama u XIX veku. Drugi video prenosi ko su bili i kako su živeli zavisni ljudi pod vladavinom Nemanjića. U radijskoj emisiji, domaćica iz Sirogojna približava školsko gradivo o tome kako je izgledao svakodnevni život ljudi u srednjem veku.

Iz nastavnog predmeta geografije učenici i učenice napravili su jedan video u kojem su u okviru lekcije o naseljima, prikazali selo i poljoprivredu i stočarstvo kao glavne delatnosti u selima. Jedna grupa je predstavila fizičko-geografske odlike planine Zlatibor fotoreportažom.

Teme iz likovne kulture su takođe bile inspirativne đacima, te su snimili i jedan video prilog i jednu fotoreportažu o starim zanatima kao delom našeg umetničkog nasleđa i srednjevekovnoj kulturi Srba.

U formi videa obuhvaćeno je i gradivo iz biologije, konkretno botanike. Đaci su u videu prikazali razliku između autohtonih i donesenih biljnih vrsta, i edukovali nas kako su se navedene žitarice nekada čuvale, a kako se i danas upotrebljavaju.

Učenici su takođe kreirali medijske radove iz oblasti leksike srpskog i engleskog jezika. Zapitani šta znače mnogobrojne zaboravljene reči u Muzeju na otvorenom u Sirogojnu, i kako ih prevesti strancima na engleski, snimljene su dve radijske emisije.